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高中生氣候變遷學習營隊競賽 桃園高中「二手衣物交平台」奪冠

教育部首度舉辦「高中生氣候變遷學習營隊」競賽,桃園市立桃園高中(B隊)-「碳息『毒』『衣』無二的秘密」奪得冠軍。(圖由教育部提供)

教育部首度舉辦「高中生氣候變遷學習營隊」競賽,桃園市立桃園高中(B隊)-「碳息『毒』『衣』無二的秘密」奪得冠軍。(圖由教育部提供)

2021/12/09 15:59

〔記者林曉雲/台北報導〕教育部首度舉辦「高中生氣候變遷學習營隊」競賽,桃園高中老師吳嘉芳帶領團隊,作品主題是「碳息『毒』『衣』無二的秘密」,以「快時尚」角度切入氣候變遷議題,看見快速時尚的過度生產與消費對地球產生的傷害,發想出獨具特色的「二手衣物交易平台」,榮獲第一名及最佳人氣獎。

教育部資科司科長高志璋說明,首屆共有14隊學生組隊參賽,3位評審教授依據主題性、氣候行動內容、創新度等面向評選出前3名,分別是桃園高中的「碳息『毒』『衣』無二的秘密」、竹東高中的「逆轉我們的未來」及錦和高中的「一『碳』『救』『境』」。各組帶隊老師則票選出最佳人氣獎,同樣由桃園市桃園高中的「碳息『毒』『衣』無二的秘密」榮獲。

第2名國立竹東高中老師葉鈞喬領軍團隊,以「逆轉我們的未來」為主題,列出4大環境議題,逐一提出氣候行動,並將高中學習領域與氣候變遷作連結。第3名錦和高中老師張元馨領軍團隊,以「一『碳』『救』『境』」為主題,結合照片及隨手可得的產品介紹碳足跡,分析台灣推動碳足跡情形,最後提出氣候行動企以改善現況。

國立台灣師範大學教授葉欣誠表示,近年教育部加強推廣氣候變遷教育,從大學延伸到中小學,高中是大學與國中小之間的介面,學生的知識也相對成熟,所以在氣候變遷教育的推廣上扮演關鍵角色。

科長高志璋表示,教育部後續將與各學科中心、地方教育行政單位加強合作,透過各種管道推播氣候變遷教育,並在高級中等以下學校推廣融入學科教學,不但提供知識,也要帶動學生積極參與氣候相關行動。

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