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進入大學生學力有變差？ 專家說問題在於…
現今社會大眾時常批評大學生學力變差，專家認為是學制設計出了問題。（資料照，記者蔡清華攝）
〔即時新聞／綜合報導〕現今社會大眾時常批評大學生學力變差，專家認為是學制設計出了問題。
《聯合報》報導，世新大學前校長賴鼎銘認為，現今學制讓不適合的學生也上大學，「大學設太多，分流沒做好」，賴點出現今的分流是以考試為基礎，沒有適當選才也消磨了學生學習熱情。」賴舉例，德國高中生進大學僅3成，但台灣卻有9成多，並非每個學生都有興趣或適合進大學。
台大公衛系教授季瑋珠指出，學習不只侷限在課本，有些學生能夠找尋多元學習的方式。至於升學制度的部份，季說台大公衛學院追蹤發現，個人申請入學的學生相較於指考，轉學或重考者較少。
