離開
進入平板當樂器 學童玩出樂趣
介達國小五年級生透過iPad組樂團，班導師陳芭比用心陪伴。（記者陳賢義攝）
〔記者陳賢義／台東報導〕多數原民學童音樂天分與生俱來，但受限於諸多因素，如樂器價昂買不起等，只能土法煉鋼自學自練，金鋒鄉介達國小班導師陳芭比打破傳統，以iPad平板電腦引領五年級學童組成快樂班級樂團；小朋友透過電腦瘋迷小提琴、鋼琴等樂器，就連下課也不忍離開教室，快樂的不得了。
下課路經五年級教室，室內仍不斷傳出琴聲合奏「小星星變奏曲」，校長田桂香納悶探頭，只見小朋友人手一個平板電腦，手指不停的在板面滑動，悠揚樂聲隨之而起，手持指揮棒的芭比老師不厭其煩陪伴。
小朋友透過遊戲方式瘋玩音樂，陳芭比備感欣慰的說，偏鄉學童最常接觸的樂器就是直笛，吹奏久了易感無趣，欲嘗試其他樂器，又礙於家境，根本買不起鋼琴、小提琴、嘻哈鼓等貴重樂器。
陳芭比說，iPad中有許多樂器APP，加上她有實際的樂團經驗，因而從這週開始，由小朋友自選樂器，組成「魔法iPad樂團」，並引導他們從youtube的iPad樂團演奏影片加深所學。
小朋友繹如說，可透過iPad隨時彈鋼琴，有趣又好玩；愛上打箱鼓的柏元則說，老師花了卅元幫他買了APP，只要開啟就能上手，成就感十足。陳芭比說，透過iPad讓孩子們喜歡上音樂，不但能開發他們的潛能，也能調適身心。
