離開
進入中區22所高中合辦學習歷程發表會 邀大一生分享經驗
國立嘉義女中、台中市立中港高中及清水高中三校，今天舉辦「師生共琴-學習歷程發表會」，讓更多高三學生及家長了解申請大學需準備的學習歷程自述及多元表現綜整。（清水高中提供）
〔記者歐素美／台中報導〕因應新課綱實施，為使高中學生更瞭解大學校系準備方向，教育部高中優質化中區學校特別舉辦「師生共琴-學習歷程發表會」。在高中優質化中區區長暨南國際大學洪雯柔教授指導下，國立嘉義女中、台中市立中港高中及清水高中今年透過線上聯合辦理，邀請25位大一新生分享去年申請大學時所準備的學習歷程自述及多元表現綜整心得，供高中學生及家長參考。
洪雯柔教授表示，時值大學學測考完之際，高三同學正要開始準備學習歷程自述和綜整心得，所以特別邀請大一學長姊提供過去的寶貴經驗，讓同學可以更快、更精準聚焦，希望給同學更多幫助；台中市教育局科長李真玲表示，這場活動由學長姊帶著學弟妹，陪著完成大學升學最後一哩路，充分表現新課綱自發、互動、共好的精神，十分珍貴。
中區22所高中推薦了橫跨各學群的25位校系大一學生上線擔任發表人，共分為五組進行，以去年高三大學申請入學所撰寫的學習歷程自述和多元表現綜整心得，透過視訊方式，和大家分享當初的寶貴努力經驗；為了讓大家對於學生資料有更清楚的了解與認識，並特別邀請10位中區各大學教授擔任講評及分析。
這場活動共吸引了400多位家長、學生、教師線上聆聽，參與的清水高中高三林同學表示，高三最後要準備的工作很多，有這個機會可以聽聽學長姊的分享，希望讓自己更加清楚後續準備方向，相信助益良多。
就讀台灣大學法律系法學組的張同學分享指出，學習歷程檔案所要展現的，是真實的自己，與申請校系期待的個人特質相符的部分，記得要用誠懇的態度，有重點地跟教授們分享你的所學所思；就讀清華大學經濟系的廖同學則認為，學習歷程好好做，不只能更理解學校，更了解自己，更能深入知道自己的興趣和未來的發展。
就讀台北大學法律系的蔣同學則建議高中生，準備學習歷程其實沒有想像中的複雜，最重要的是除了將要申請的系所需要的特質展現出來外，還要將自己的特色，儘量展現給教授們看。
清水高中校長蕭建華、嘉義女中校長蔡枳松及中港高中校長簡崐鎰表示，新課綱實施，考完學測後，高三同學和家長都在摸索思考如何對應想要就讀的大學校系，相信找這些很踏實走過新課綱的同學，才能將當初撰寫的心路歷程，和在校同學分享，獲得共鳴，這次分享同學有醫學、法律、教育、科學、財經、語文等系，都是非常寶貴的歷程。
清水高中畢業的廖宏祐，去年考上清華大學經濟學系，分享個人申請入學經驗。（清水高中提供）
