離開
進入台東校園學生霸凌怒砸老師致腦震盪 老師備案、校方啟動輔導機制
老師向派出所製作筆錄備案，校方立刻啟動三級個案輔導機制。（資料照）
〔記者陳賢義／台東報導〕校園傳出小六生疑不滿老師調查其霸凌事件，拿椅子襲師事件，校方緊急安撫學生及受傷老師情緒，因被攻擊老師出現腦震盪現象，怒而向派出所製作筆錄備案，學生家長冷處理選擇原諒，校方立刻啟動三級個案輔導機制，事後處置態度低調。
事起砸師學生高大魁梧，在校經常霸凌低年級學生，老師知悉著手調查霸凌事件，未料卻激怒學生施暴，拿起桌子丟向老師，致使無辜老師出現腦震，校方立刻啟動三級個案輔導機制，在場許多學生學生赫見，嚇得趕緊向其他老師求援才得以制止。
台東縣教育處長蔡美瑤說，由於事發突然，眾說紛紜。有學生家長私下表示，霸凌的學生家長平常就放任不管，而遭霸凌學生怒不敢言，被害老師因頭部受傷，且有腦震腦跡象，目前已轉送市區大醫院診治，請外界不要過度渲染。老師不甘無辜被打，且出現腦震盪跡象，憤而到派出所製作筆錄備案。
蔡美瑤說，接獲通報第一時間已先關心老師，畢竟面對這突如其來的襲師事件，老師身心理勢必受到驚嚇和傷害，再來就是關心學生狀態，給予適當輔導，另外啟動三級個案輔導機制，請校方做好後續處置，讓老師及學生都能受到照顧。
校方則表示，事件發生眾說紛紜，學校立場首先以安撫學生及老師情緒為主，隨即依循校安通報，再進一步釐清整起事件始末，會盡快在短時間內妥處，也請外界勿過度渲染。有學生家長私下表示，施暴學生身材魁悟，在校經常霸凌欺負低年級同學，該生也曾被列管輔導，其他孩子們敢怒不敢言。另有家長說，襲師小六生家長平常就放任不管，當下受害家長為保護加害學童的身心發展，選擇原諒，學校也努力啟動社福機構協助家訪輔導，希望幫助家長能努力一起改善。
