探討在地議題 蘇澳國中獲環教獎
2015/07/07 06:00
〔記者王揚宇/蘇澳報導〕蘇澳國中推動「生命力」教育課程,走入社區授課,對於蘇花改等公共議題也納入教學課程,帶學生走入工區討論闢建利弊,也有多名學生擔任綠博志工,學習知識不設限,成為「沒有圍牆與界限的學校」,獲環保署「國家環境教育獎」肯定。
國家環境教育獎今年第三屆,分為學校、社區等六組,蘇澳國中與另五所學校獲得優等殊榮,新北市建安國小奪下特優;另,蘇澳鎮港邊社區等五個社區,獲得優等。
全校約四百名學生的蘇澳國中,深入周邊十七個社區進行樂齡再生計畫,傳授非洲鼓、木工、彩繪等特色課程,也帶學生探討在地環境議題,例如到蘇花改東岳隧道工地參觀,探討蘇花改通車後對蘇澳的影響,也討論蓋或不蓋,如同公民論壇。
「沒有標準答案!」蘇澳國中校長張輝志說,學生對蘇花改開闢討論熱烈,分贊成與反對組前往工地,贊成組坐火車觀察因施工造成自然景觀改變情況,反對組坐遊覽車到工地,體驗路途遙遠不便,並進行綜合討論,最後有許多學生立場互換。
張輝志表示,得獎對師生是一大肯定,代表學校發展特色教學的方向正確,會持續將環境議題與社區、學生分享,讓大家更愛護、熟悉自己生長的土地。