離開
進入扎根服務學習 花女獲金質獎
花蓮女中推展服務學習，獲教育部頒發金質獎，圖為花蓮女中學生新生訓練，前往花蓮市立垃圾掩埋場了解垃圾處理情形。（記者花孟璟攝）
〔記者花孟璟／花蓮報導〕國立花蓮女中從一百多所學校中，獲教育部頒發今年度服務學習金質獎，還受邀到二Ｏ一四服務學習國際研討會中分享經驗。校長程膺說，學校從民國七十五年起就導入服務學習課程，迄今已超過二十年。
教育部青年發展署「服務學習獎勵計畫」，花蓮女中獲評選為高中職組績優學校金質獎，花蓮女中學務主任張逢妹代表領獎同時，也受邀分享花女師生服務學習的經驗。
課程導入逾20年 強調體驗學習
張逢妹說，花蓮女中的服務學習課程淵源，早在民國七十五年就開始了，教師在推動環保教育的同時，也和學生一起從事資源分類等社區服務學習，自此每學年高一新生的始業輔導活動，花女學生參觀環保回收場、垃圾掩埋場已是學校傳統。
此外，學校也利用高一「公民與社會」課程，安排全校十一個班級前往壽豐鄉豐田社區商店「五味屋」、壽豐鄉青陽生態農場，以及林務局池南自然教育中心體驗服務學習。
張逢妹說，課程不是上對下，鼓勵高中學生自行規劃設計，透過實務操作培養孩子批判性思考、合作解決問題等能力。
