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進入調查：邊讀書邊上臉書 大學生成績低20％
2011/04/29 13:40
〔即時新聞／綜合報導〕社交網路近年興起，臉書（Facebook）、推特（Twitter）等串聯了全世界的人們，幾乎每個國內外大學生都會使用，更成了生活的一部分，而它到底對大學生有什麼影響？根據1項最新調查指出，雖然社交網路讓大學生多了團體參與感，但也讓學生的成績與心情都變得更差，若邊讀書邊用臉書，學生的平均成績低了20％。
根據OnlineEducation.net發表的最新調查針對Facebook與Twitter對大學生的影響進行研究，針對問題「社交網路會影響學生的成績嗎？」這取決於如何使用社交網路，調查結果顯示，使用推特的學生平均成績比過去成長，有75％的人表示，會使用推特在線上合作完成作業；但臉書卻有負面的效果，邊讀書邊用臉書的學生，平均成績低了20％，不過，有近8成的學生不相信這個結果。
該調查在「社交網路會影響學生的大學生活經驗嗎？」部分，得到的結果是，使用臉書的大學生賺的錢比較少，有85％臉書使用者一星期打工時數平均僅有5小時，相較於沒有使用臉書的人打工16小時，確實少了很多；雖然在實質獲得上似乎是少了，不過，在心靈的獲得是增加了，以課外活動而言，使用臉書的學生在「感到被同儕喜愛」與「參與課外活動」方面，比其他人多出2倍。
社交網路會對大學生有什麼心情上的影響？該調查指出，使用臉書的學生較他人多了20％「感到與學校與社群有所連結」，甚至會感覺到自己能夠跟得上「流行」；但近一半的學生覺得自己比其他朋友還要悲傷，臉書讓大學生感到更加孤獨與沮喪，約有25％的大學生在臉書上經常發佈「相當沮喪」的個人狀態。
