台灣學生英語能力 教授︰寫作是最差的!
2014/11/14 16:03
〔記者吳柏軒/台北報導〕為提高技職學生英語能力,教育部委託台灣科技大學、弘光科技大學舉辦「技專校院英語密集訓練班」,平均學生一個月能進步多益成績百分,讓中後段學生也能有效提升英語能力。
多益英檢亦舉辦技職英文教育講座,找來英語系教授、高中英語老師分享現場教學心得,並找來技職畢業學生分享其成功進步經驗。
替台科大、弘光兩校規劃英語密集班的東吳大學英文系講座教授林茂松說,密集訓練可有效學習英文,而分析現今台灣學生英語能力:「寫作是最差的!」,原因是大班教學無法進階指導,甚至到了研究所寫碩士論文,都常出現文法錯誤的問題。
而在私立曙光女中擔任英語老師的葉健芬則認為,學英語最重要的是自信心,曾聽聞有學生國中基測英文滿級分,升上高中英文卻不及格,還是從小就出國遊學的孩子,最後透過自信心建立才順利考上國立大學,認為現在學生因為英語都考選擇題,憑語感猜題,即使滿分都不能算是自己的實力,應建立自信及持續學習的態度,因為學語言不進則退。
在長榮擔任空服員的藍采家表示,之前成績不好,多益成績僅400多分,後來畢業後到國賓飯店當櫃台,常需跟外國人介紹景點、小吃,剛開始害怕講英語,但為了融入決定加強,開始讀英文雜誌、看影集,最後讓多益成績進步到500多分,順利考上空姐,體認到英語能力對職場的重要性。
在傳統產業負責接洽國外市場業務的甘芸伊表示:「要讓自己融入英文環境」,為了職場,除每天聽英語雜誌CD、看網路新聞外,甚至連看外語電影都將中文字幕遮住、將電腦改成英語介面等,讓自己隨時處在使用英文的環境中,便能加強能力,甚至讓多益成績從高三的500多分到大學畢業後已達到830分的成績。