暖！警員提案手語納入早療 盼聽損孩子及早學「說話」

〔記者許倬勛／桃園報導〕桃園市中壢警分局警員郭子鳴是聽障兒家長，有感聽障幼童得進入啟聰學校後才能接觸手語，往往錯失黃金學習期，導致學習障礙，他上月在國發會公共政策網路參與平台提案「推動台灣手語納入語言早療」，目前已通過附議階段，郭子鳴說：「希望讓所有聽障孩子能及早『說話』！」

5年前郭子鳴愛女出世，罹患雙耳極重度聽損，接受人工電子耳手術、聽覺口語訓練，但始終成效有限，郭說，重度聽損患者沒有「聲音」的概念，透過電子耳接收、轉換成電子訊號，說話這件事成了「鸚鵡學語」，僅知模仿卻不諳其義，親子間溝通始終隔道牆，令他沮喪萬分。

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郭子鳴查遍資料，發現香港、紐西蘭力推「手語雙語共融計畫」，行之有年，透過口、手語相輔相成，讓聽障人士能更完善「對話」，但尋遍全台醫療機構，赫然發現現行醫療體系中，未把手語治療納入早期治療，他下定決心提案，希望政府能聽到市井小民的冀望。

缺乏專業背景的郭子鳴四處蒐集聽障人士、口譯員、學者對於手語早療意見，於今年6月在國發會公共政策網路參與平台提案，訴求政府在各醫療院所、機構增設手語為早療項目，並提供經費補助，讓聽損家庭有更多選擇，這項提案獲5000多人支持，順利通過附議階段，只待衛福部回應。

「手語做為視覺線索，有助聽障者理解字句意義。」台灣手語翻譯協會理事長魏如君樂見手語納入早療系統，她說，既然「國家語言發展法」明載手語為國家語言，理應在嬰幼童時就開始學習，魏舉例，像「水餃」、「睡覺」兩詞，聽人能明辨，但當下語境若不夠清楚，聽障人士受限於聽神經受損，雖然有輔具使用，容易陷入混亂，且透過唇語判斷亦然，而手語當作視覺線索，有加強字句完整度的效果。