校長爭議發言 徐嶔煌：是培養學生EQ還是SQ？

〔即時新聞／綜合報導〕反課綱學生持續在教育部前抗爭，而中原、大同、文化、實踐、中國科技等5所大學校長今（2）日上午舉行記者會，中原大學校長張光正在會中指出：「學生表達不同意見是好事，但必須理性，假如日後養成抗爭習慣，恐怕沒有公司敢雇用。」此言論引發爭議，媒體人徐嶔煌晚間痛斥，表示這種觀念想培養學生EQ，還是SQ（奴工商數）呢？

徐嶔煌表示，校長當然可以不認同反課綱運動者的想法和做法，但是他們提出的理由卻能看出為何台灣勞動或公民權益常被打壓，因為這從教育就開始自我閹割。

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徐嶔煌接著提出兩點論證，表示學生是參與公民運動，而不是在大學或是公司為自身權益抗爭，目的上為公或是為私不同，「你可以不認同他的想法或作法，但不能將它的目的公私混淆」。

另外，徐嶔煌以國際上勞工罷工事件，以及台灣勞工「耐操、好用、又乖巧」為例，指出資本家的本質不是勞工會不會抗議，而是在乎他們付出成本後，會不會「有利可圖」，強調資本家真的關心的重點，是政府是否能創造出一個有利可圖的環境，而不是一個公民會懂得抗議、爭取權益的環境。

徐嶔煌說，看看這些校長的思維，竟先無視財團和企業家為何留在台灣市場，直接把「參與抗議」跟「公司不敢聘用」畫上等號，有這樣的教育觀，也難怪我們的勞工這麼的溫馴了！

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