讓越南新住民學生成防疫英雄 國中師張美蓮獲選教育家人物典範

〔記者林曉雲／台北報導〕台灣是多族群和多文化國家，武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）肆虐全國時，新北市新莊國中進行「多元語言防疫宣導廣播」方案，以國語、閩南語、客語、阿美族語、越南語5種台灣不同族群語言，每天中午對全校進行防疫宣導廣播，負責語文競賽人才培訓的英文老師張美蓮，獨具慧眼邀請越南新住民學生小安（化名）擔任防疫宣導小老師，成功激發小安到學校的動力，成為學校防疫英雄，張美蓮也獲選為教育家人物典範。

張美蓮說，原本是一位越南籍家長指導越南族語，後來這位家長未再指導，輔導老師推薦會說越南語的新住民學生小安（化名）接棒。小安從小在越南長大，小學六年級才來到台灣，越南語是他的母語，但因國語程度不好，在學校和同學溝通不易，逐漸失去上學的動力。

請繼續往下閱讀...

學校詢問小安，是否願意參加「多元語言防疫宣導廣播」培訓活動？小安爽朗同意，表達有興趣。第二天早上，小安比約定的時間還提早到教室，認真聽取老師的指導，每天課後接受培訓。張美蓮說，個頭壯碩的小安，其實個性開朗，喜歡照顧同學，而且愛表現。

張美蓮不斷鼓勵和訓練，使小安可以自信勇敢地向全校師生放送越南語的防疫宣導，受到全校老師讚揚，同學也肯定他，並成為全校口中的「防疫英雄」。

新莊地區很多外來人口，學校重視語文競賽，人才培育便由原本的國語、閩南語之外，新增了客語、阿美族語， 配合「多元文化週」活動，再增加越南語一項。本身是客家人的張美蓮，為增強自身語文競賽經驗，也報名參加客語演講、朗讀比賽，並鼓勵身邊許多老師多學習另種語言並考認證，現在新莊國中很多老師除自身專業外，也都考取其他語文認證，已是斜槓人生。

張美蓮說，「沒有語言就沒有文化，沒有文化，族群就會沒落。」閩南語及阿美族語參賽學生，為學得標準發音和古老諺語，特地回老家求教祖父母，部分學生還因此在國中就找到人生目標，例如想當作家或詩人。