寫作和坊間教材撞題？台師大心測中心：看影片是國中生常見生活

〔記者林曉雲／台北報導〕國中教育會考昨天首日最後一節考寫作測驗，以「近年台灣民眾最喜愛的影劇類型統計」圖表出題，要考生不必訂題，但根據引導完成一篇作文，有教師跟媒體投訴，質疑與坊間教材撞題，恐生爭議。但負責命題之國立台灣師範大學心測中心主任陳柏熹今回應表示，看影片是國中生常見的生活型態，檢核坊間各版本時也有看到影劇素材，但不會刻意迴避，寫作測驗題目和坊間教材練習題是非常不同的題型。

台師大心測中心主任陳柏熹表示，入闈會先命多道試題，檢核各版本是否有重複，再挑出3至4題，各版本多少有與國中生生活經驗相關，確實有看到坊間有些版本素材提到影劇類型，但看影片是國中生的生活經驗，不會刻意迴避，否則是脫離國中生的生活經驗，認為是非常不同的寫作題型。

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陳柏熹表示，寫作測驗今年做出非常大的嘗試，新課綱強調互動溝通，考生必須先同理了解，寫作測驗評量重點是寫作能力，因此使用國中最常見的長條圖。他也澄清，所有命題教師均未參與坊間教材習作研發，都要求迴避，而考生、教師和家長如認為試題有疑義部可以依規定提出。

解題教師昨天傍晚在教育部記者會中說明，今年的寫作測驗提供一張百分比直條圖「近年台灣民眾最喜愛的影劇類型統計」，要考生先說明自己對圖表的理解，再結合自身經驗或見聞，寫下感受或想法。是會考史上第2次「不必訂題」的寫作試題。

有教師昨晚提出坊間某版本的教科書習作，也曾出現以直條圖「台灣人喜好電影類型調查」，讓學生以「我最喜愛的電影類型」為題，寫下觀影經驗與感受，質疑會考考題與坊間教材類似。

教育部說明，坊間教材未要求考生針對素材內容進行理解或討論，寫作重點在「個人的電影喜好及觀看經驗」。而今年會考試題著重於資料的解讀與延伸現象見解，兩者「迥然不同」，兩道試題對於考生所引導的寫作重點完全不一樣，可預期考生寫出的文章也會不同。