大學考招延後方案 逾1300名家長師生連署反對

〔記者吳柏軒／台北報導〕教育部3月底宣布111學年大學入學考試招生延後草案，將申請作業、分科測驗及分發入學各延後1個月，考生最晚8月25日才獲知榜單，已有家長發動連署反對草案，2週就獲1300多人連署，痛批延後非常不妥，放榜與開學過近，無法適應新環境，也徒增更大壓力。

108課綱上路後，大學須配合在111學年考招變革，為改善高三下學習不完整，教育部3月底在立法院宣布，新制考招如申請入學延至4月報名、6月甄試、6月底公布；分科測驗改7月24、25日考試、分發放榜延至8月25日，銜接大學9月中旬開學。

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111學年考生的林姓家長痛批，該方案與現行申請5月放榜、7月初考試、8月初分發等時程，延後時程實在太晚，且放榜日與開學日太接近，沒有給家長孩子尋找租屋及搬家當的時間，決定發起連署反對草案，11日至今已逾1300多人連署，其中7成多是家長身分，剩下是關心的師生與其他人。

林姓家長還說，延後考試3個多星期，代表孩子要花更多時間讀書，也與多元入學精神悖離，再加上武漢肺炎、颱風等風險，都將缺乏調整彈性，孩子暑假除了讀書也無法規劃人生；更提出，國外早有作法兼顧招生與在學成績，如加拿大1月底就截止大學申請，到5月給入學許可，並規定8月底開學時要提供高三成績，若沒有維持水平將撤銷錄取，建議國內可效仿。

111年將考大學的台東均一高中學生會長邱毓庭說，對學生而言，考完學測意味著高中生涯告一段落，但聽聞考招延後這麼多，認為太突然且變動太大，並點出，高三下若要同時準備備審資料，又同時要認真上課，學生壓力將會更大，目前已看身邊學長姊在熬夜，對未來負擔已十分憂心。

邱毓庭認為，喜歡現行高三上考完後，大學端不採計高三下成績的制度，讓高三下時間專心準備升學或衝刺7月考試，至於課堂上秩序，建議應採分班教學，讓準備資料與攻讀考試的兩邊互不影響。