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進入大學法修正草案╱跨系所修課 可望拿學程學位
2005/10/08 06:00
〔記者黃以敬╱台北報導〕立法院日前初審通過大學法修正草案，開放「大學得設跨系、所、院的學分學程或學位學程」，教育部高教司指出，未來招生可打破系所界限，只要跨科系修得的學分達畢業總學分標準，九十五學年起即可獲頒「學程」學位證書，效力視同一般學位證書。
高教司說，下一步將推動大學大一不分系，鼓勵大學教育全面延後分流。
立法院教育委員會上週一初審通過大學法修正草案，預計這會期即可三讀通過大學授予學程學位相關條文。高教司長陳德華指出，這將正式建立起跨系所學位相關法源，目前已有部分大學開設學程學分班，如學分累計達畢業總學分標準，大學明年就可正式頒發學程學位畢業證書，也可以跨系所的學程或學院招生。
為提供學生在大學階段進一步生涯探索的機會，培育更多跨領域人才，教育部自八十六學年起開放大學試辦大一大二不分系，由大學調整系所名額，在大一以學群方式招生，大二或大三再分流至各系，同時大學可開設學程課程，取代傳統必修、選修學分規劃。但由於沒有法源，僅能授予學分，尚未能頒發跨系所不分系或學程學位，因此試辦學校不多。
事實上，行政院年初通過「重點人才整體培育及運用規劃」，指示全面推動大學大一大二不分系，以培育跨領域人才；經建會近日召開「人才引進及培訓會報」，對目前大學試辦的不分系提出異議，認為目前大學不分系還是均屬同一學院，課程性質相近，與大學延後分流希望培育跨領域人才的宗旨不盡相同，因此要求教育部加速推動「大學第一年全校不分系」。
針對經建會建議推動「大學第一年全校不分系」，陳德華則表示，這會期建立起跨學系學位正式法源後，教育部將儘速推廣大學不分系課程，協助大學在分流方式、授課師資調整及課程學分規劃等細部措施上更大鬆綁彈性。
