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進入9萬人次高職生體驗職場 教育部一年投入6千萬
教育部一年投入6千萬元，協助9萬人次高職生體驗職場。 （教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕為鼓勵高職學生到業界體驗，增進學生實務知能，也使技術型高中教育能與產業接軌及學用合一，教育部推動「補助高級中等學校學生職場參觀與校外實習計畫」，包括職場參觀及校外實習等項目，111學年度投入6132多萬元，共200校、逾9萬人次高中生受惠，協助強化技術人才培育能量。
教育部國教署高中職組長黃瀞儀說明，以高雄高商商經科為例，學校安排學生參訪百貨，學生回饋表示，原來不同百貨的客群有差異，不同的客層採不同的行銷方式，連櫃位的設計與擺設，都與行銷學的原理有關。
另，參與計畫的土庫商工校長吳星宏表示，111學年該校獲得教育部補助辦理6場職場參觀活動及5場校外實習，師生透過各項職場參觀活動拓展視野，讓非山非市的學生能更進一步認識職場，勇於走進職場。
黃瀞儀表示，技職教育在國家基礎建設及經濟發展扮演重要角色，為培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才，教育部自104學年度擬定技職教育相關計畫補助，提供給學生更多實習及訓練的機會，其中，111學年度補助「學生職場參觀」共194校、9萬人次；「學生校外實習」78校、3842人次。
黃瀞儀指出，教育部將持續挹注教育資源，加強技術型高級中等學校專業群科學生職場實際體驗，提升學生實習實作能力，讓技職學生學習過程中充滿自信心，以更多元的學習方式打開視野，達成學用合一與務實致用的教育目標。
教育部一年投入6千萬元，協助9萬人次高職生體驗職場。 （教育部提供）
