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進入學習歷程檔案上傳系統塞車 期限緊急放寬至10/31
高中職學習歷程檔案上傳期限原訂在昨日（9月30日），但台灣青年民主協會接到大量投訴指系統出現塞車情況。（取自青民協IG）
〔記者林曉雲／台北報導〕高中職學習歷程檔案上傳期限原訂在昨日（9月30日），但台灣青年民主協會接到大量投訴指系統出現塞車情況，教育部國教署今表示，已在9月28日通知各高中職，放寬上傳期限至10月31日，各校可於9月30日至10月31日期間，自行擇一日定為學生上傳學習歷程檔案之截止期限。
台灣青年民主協會在IG發文指，教育部因人為疏失，導致2.5萬份學習歷程檔案遺失，近8千名學生需要重新上傳相關檔案，9月30日是原訂檔案上傳截止時間，卻陸續傳出有學生無法登入系統的狀況，等待系統近2小時仍無法登入，讓同學直呼「等到連花都謝了」，且無法登入系統的狀況也早就不是第一次發生，雖然許多同學都肯定學習歷程檔案的設置立意良善，但這樣問題連連的系統，卻可能讓師生們喪失信心，希望教育部能儘速解決系統問題。
青民協也幫學生們發聲，中投學生聯合會秘書長劉政廷是高三生，他表示，學習歷程確實可以免除一些高三考試結束後，才開始進行備審的困境，藉由目前政策的規劃可以督促學生，從高一就要開始搜集對於自己升學有利的資料，但「學習歷程尚未成熟，後續滾動式修正希望系統能更穩定一點。」
嘉義高中班聯會副會長鄭宇倫表示，設置學習歷程立意良善，但近期資料遺失與系統卡當一事，不但讓他無法上傳資料，也讓校內的老師手忙腳亂。教育部應更注重學習歷程系統的管理與維護，不要讓學生的升學權益受到影響。
國教署則回應，過去各學期，各校所定學生上傳學習歷程檔案至公版模組之截止期限，較為分散，無特別集中於特定時間上傳之情形；但為因應武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情影響而學校停課，各校普遍將學生上傳109學年度第2學期檔案的截止期限定為9月30日，導致近2日有大量學生上傳檔案，造成系統瞬間流量大增、主機負荷提高、作業時間拖慢。
國教署說明，於9月28日已向各校宣導，各校得於9月30日至10月31日期間，擇一日定為學生上傳學習歷程檔案之截止期限；昨日又再次向各校宣導，建議各校延長上傳期限，使學生分流上傳，而針對將截止日期定為9月30日、10月1日之學校，已個別輔導學校延後上傳日期，並充分通知所有學生。
