偏鄉教育怎麼救? 吳思華這樣說
2015/06/21 07:16
吳思華提出5大解決方案,其中降低偏鄉師資流動率、行政業務減量是今年重點。(資料照,記者林曉雲攝)
〔即時新聞/綜合報導〕在台灣偏鄉教育的問題嚴重,偏鄉學校師資流動率高,嚴重影響在地學童的受教權,對此吳思華提出5大解決方案,盼能改善偏鄉教育多年的問題。
根據《聯合報》報導,台灣城鄉差距大,一直以來都有偏鄉孩子難進台成清交的說法,就算每年政府投入15億元的預算進行補救教學,但成效卻不大,吳思華接受專訪指出,將會提高偏鄉教師員額,也會研擬制度鬆綁,讓有熱情的志工可修補教育學程,成為正式老師待在偏鄉。
偏鄉師資流動率高,大多數的老師「時間一到」就會申請調職,加上行政業務大、師資不足。吳思華透露,將會提高偏鄉教師員額、改善教師宿舍環境、將行政業務減量、鬆綁教育學程,讓志工變成正式老師留在偏鄉、引進民間資源課輔,用專業的教材和課輔輔導學生等。吳思華強調今年的重點業務,就是降低偏鄉師資流動率。
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