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進入國中生英數1/3要補救 教長呼籲：教師「把學生教成英才」
國中生英數有1/3需補救，教育部長吳思華呼籲教師發揮熱情「把學生教成英才」 （資料照，記者簡榮豐攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕國中教育會考成績出爐後，英語和數學有近十萬人拿待加強C的成績，占比三分之一，每三個國中考生有一個需要補救英數，教育部長吳思華今早在立法院教委會受訪表示，教育部已擬「學習精進計畫」，呼籲教師發揮熱情「把學生教成英才」。
清大榮譽教授李家同批會考出題者不知疾苦，題目比他考高中時還難，基本題太少等，吳思華受訪回應，會考是基本學力測驗，命題宜有穩定性，亦即不考慮調降會考出題的難度。
吳思華表示，教育部在四月二日向行政院報告「學習精進計畫」，全面改善後段學生的學習能力，強調教會而非教完，有四項子計畫。
吳思華說明，第一項是及早檢測，第二項是補救教學是專業，第三項是提昇教師熱情，第四項是幫助學生多元學習適性發展，國教署已在研擬具體作為，近日會向社會說明。
吳思華也特別表示，以前思維是教師得天下英才而教之，但現在要改變以往思維，他呼籲教師「把學生教成英才」。
