學生反課綱寫錯字 語文教師：知識不只有犀利和正確

〔即時新聞／綜合報導〕課綱微調爭議持續延燒，日前許多學生到教育部抗議，不過卻出現部分錯字，引發各界批評學生素質，作家張大春也直言「慚愧」，不過在瑞士教書的網友黃世宜力挺學生，強調知識不只有犀利和正確。

黃世宜在臉書針對學生把「撤」寫為「撒」提出看法，張大春是以作家角度看，她則以語文教師角度看。她認為人本來就會犯錯，但在中文教學專業裡，老師評量時不能只限於語言表面的細節是否正確，也應作通盤考量，「學生寫這一句話的動機是什麼？這一句話所傳達的意涵又是什麼？教學對象、教學場域背景，都要一併考慮進去。」

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黃世宜認為，17歲時國文優異，不可能寫錯字，但17歲時她根本沒勇氣質疑教科書，所以整體上，她比不上現在台灣高中生的語文水平。

她寫道，「知識不是只有犀利與正確。知識也有它溫柔感性的一面。知識的溫柔，我們稱為智慧。」許多相信自己有更多知識的階級，往往少了一顆溫柔的心，台灣不缺專家，但能理解知識的溫柔、讓年輕人從挫敗中培養信心、勇氣的人，可惜不多。

她也提到，難怪台灣文創常有抄襲事件，抄襲是完美的複製，避免責罵批評，追求短暫的肯定與快速的成功，但這真的是我們要的嗎？

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