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進入工藝課刺瞎眼 學生應提國賠
法院以只能向賠償義務機關──校方請求國賠 駁回學生向教師求償告訴
〔記者王俊忠／台南報導〕台南縣北門國中一名洪姓學生操作砂輪機研磨雕刻刀時，刀子突然彈起刺瞎洪生左眼，洪生指控上課教師未盡指導防範之責，向教師求償，台南高分院判定教師雖有過失，但洪生應向學校提出國賠，並非向教師求償。
洪姓學生主張，94年5月25日，他就讀北門國中一年級，當天上午在工藝教室上課時，上課的洪姓教師未依照工藝教室管理辦法準備護目鏡，且交給他無法使用的雕刻刀，要求他自行操作砂輪機研磨雕刻刀。
洪生說，當他操作時，洪師未在他的身旁正確指導，致他磨刀時，刀子突然瞬間彈起刺入左眼，當場血流如注，經送醫開刀縫合，左眼仍然失明，於同年8月20日裝設義眼。
對此意外，洪生認為是洪姓教師未確實指導他操作方法與安全工作守則，也未提供護目鏡給他配戴，致他被彈起的雕刻刀刺瞎左眼，洪師違反工作管理辦法，刑事部分已判洪師有過失刑責；民事部分洪師也有過失損害賠償責任，要求洪師賠償他包括醫療、看護、義眼裝設、精神撫慰等費用共409萬餘元。
洪師則說，當天上課時，他親自示範研磨雕刻刀，指定兩位學生把新購雕刻刀磨利，並非洪生所說是不能使用的雕刻刀；因為洪生說對磨刀有興趣，請老師指導，他才示範、教導洪生正確磨刀方法，當時洪生已磨好兩把刀子，磨第三把刀時，洪生未依正確方法操作，才刺瞎左眼。
洪師強調，雖然刑事判他有過失，但洪生本身應負較大的八成過失。
高分院法官審結表示，洪生另已向北門國中提出國家賠償之訴，在該案中，依規定洪生只能向賠償義務機關—北門國中請求國賠，不得依民法向洪師求償，因此駁回洪生對教師的民事求償告訴。
至於校方若同意國賠，這筆國賠損失可否轉向有過失的洪師求償？律師吳信賢表示，依國賠法規定，身為賠償義務機關的學校必須舉證出這名教師有「故意」或「重大過失」，才有求償權，關鍵在於教師刑事上的過失，在國賠法上是否被認定是重大過失。
是否掛護目鏡？師生各執一詞
校方：尊司法 護權益
〔記者陳逸民／南縣報導〕被學生指控涉及過失、導致眼傷的雕刻藝術家洪清課說，當時即有要求學生配掛護目鏡，但學生並未確實動作，導致眼傷。校長姜進賢則強調，學校尊重司法程序，聘律師保護學校、師生利益。
洪清課說，自己木雕學徒出身，深知雕刀、機械危險，擔任該生工藝老師已1年有餘，每回上課都一一叮嚀整班學生務必配掛護目鏡；而該生以往也確實依令防護，誰知那天卻沒有聽從叮囑，導致眼傷。
也是北門國中畢業的洪清課說，任教目的就在讓無意升學、卻有藝術天分學弟妹們，能學雕刻技藝，為自己謀一技之長。
洪清課說，被學生家長所控過失傷害案，法院已確判3個月有期徒刑；如今，仍得面對國家賠償訴訟壓力。
校長姜進賢則強調，學校尊重學生家長的訴訟意願，也聘律師為維護學校權益辯護。希望能有合理判決，讓無辜受傷的師生共度損賠難關。
洪生：盼補償 不多談
〔記者陳逸民／南縣報導〕北門國中師長轉述說，因工藝課意外、導致一眼失明的洪姓學生，在偵、審過程均強調案發當時老師過失、無吩咐掛護目鏡，也都沒有和解，才被判刑。而傷眼的視覺神經全毀痛苦是一輩子，家長希望有合理補償，日後所有訴訟案全由家人負責，其餘不願多談。
師長轉述表示，洪姓學生對於傷眼當日情況，在校內都不願多說，心理壓力沈重。加上近來家中某位長輩尚牽涉一宗車禍案，導致學生心頭壓力更重。
洪生曾向老師表達夜裡多惡夢，現由校方安排在麻豆某高校進行專業心理輔導，不喜面對外界干擾。
師長們說，洪生傷後，已有學校安排心輔課程。課外活動時，同學們也都樂意幫忙；並在所讀的三年乙班教室內安排較前座位，方便洪生上課。
小法典
▲司法院頒法院辦理國家賠償事件應行注意事項第7條規定：公務員於執行職務行使公權力時，因過失不法侵害人民自由或權利者，有請求權人僅得依本法規定，向賠償義務機關請求損害賠償，不得依民法第186條第1項規定，向該有過失之公務員請求損害賠償。
▲民法第186條第1項規定：公務員因故意違背對於第三人應執行之職務，致第三人受損害者，負賠償責任。其因過失者，以被害人不能依他項方法受賠償時為限，負其責任。
▲國家賠償法第2條規定：公務員於執行職務行使公權力時，因故意或過失不法侵害人民自由或權利者，國家應負損害賠償責任。公務員怠於執行職務，致人民自由或權利遭受損害者亦同。
前項情形，公務員有故意或重大過失時，賠償義務機關對之有求償權。（記者王俊忠整理）
