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進入伴讀犬小V 融入學童情緒課程
板橋文聖國小的伴讀犬小Ｖ融入情緒教育課程，引導學童管理自我情緒，提高學習興趣。（動保處提供）
〔記者賴筱桐／新北報導〕去年十月，板橋區文聖國小認養伴讀犬小Ｖ，校方在兒童月規劃一系列生命教育課程，其中設計「伴讀犬協助小朋友抒發負面情緒」主題，透過觀察小Ｖ的喜怒哀樂，引導學童管理自我情緒，提高學習興趣。
文聖國小校長廖文志近日思索，如何讓學童在兒童月有不一樣的體驗與驚喜，與師長討論後，決定為校園超人氣的伴讀犬小Ｖ，設計情緒教育課程及英語伴讀教學，預計四月份完成三十七班、九百五十人次教學。
日前互動式情緒教學課程中，邀集四十名校長觀摩，輔導老師謝政廷首先帶領學童認識小Ｖ臉部表情的喜怒哀樂，引導孩子抒發情緒，小朋友給予零食獎勵小Ｖ，讓牠在課堂更專心陪同。
文聖國小家長會副會長洪巧珊表示，學校動保教育讓學童從原本怕狗轉變為和狗打成一片，學習愛護動物精神。
廖文志說，小Ｖ融入團體輔導後，學童主動幫狗拍照，觀察狗的情緒，彼此互動對話，透過撫摸與擁抱，獲得陪伴與支持，近期將開發小Ｖ文創商品，包括鑰匙圈、杯子，以累積點數的方式當作獎勵品，提升學習樂趣和興趣。動保處長陳淵泉表示，動物之家穩定性、互動性及專注力高的犬隻，經訓練成為陪伴犬，有助療癒心靈，目前中和秀山國小、板橋國小、文聖國小有伴讀犬，有需要的機構可洽動保處。
