離開
進入閒置教室轉做幼教 議員促提高比率
少子化讓空閒教室增加，何淑峰議員認為轉做幼教使用偏低，許多家長為了擠公托、公幼還是搶破頭。（記者何玉華攝）
目前僅5.7％ 年年上演家長搶抽籤情形
〔記者何玉華／新北報導〕受少子化影響，許多學校教室空出來，新北市議員何淑峰指出，這些閒置教室轉為幼教使用比率低，只佔五．七％，眼見年年上演家長搶公幼、公托抽籤的情形，教育局應該利用空出的教室提高幼教設施比率，增加收托名額；教育局副局長黃靜怡表示，只要教室空間適合、區域有需求，會優先做為幼教使用，三年來已增加六千多個名額，並持續每年增加廿五班的計畫。
何淑峰說，以一○四學年度為例，公共托育中心共五千一百七十八人登記，扣除優先入學對象後僅剩一千六百八十二個名額，中籤率卅二％；公立幼兒園報名一萬一千三百廿四人，搶五千五百六十七個名額，中籤率不到五成。每到公托、公幼登記抽籤時，服務處就接到許多家長請託電話，最近也接到多通詢問電話。
何淑峰表示，少子化讓許多學校多出教室，市府雖然鼓勵學校活化使用，但一○四學年度，全市一千一百七十四個空閒教室，活化使用一千零九十個，卻只有六十八個做為幼教使用，佔全部閒置教室的五．七％，有待提升；以新莊區為例，中港、新泰、昌平、昌隆、民安、興化、豐年國小共一百卅五間空閒教室，活化九十六間，只有昌平國小供幼教使用。
教局：空間適合、有需求 會優先使用
黃靜怡解釋，只要教室空間適合、區域有需求，會優先做為幼教使用，公托、公幼空間有其限制，例如以一、二樓為佳，公托最基本要求要七間教室，公幼要搭配寢室，增設一班需兩間教室；且公幼每增設一班，設備加人事費約四百一十萬元，三年來已投資四億五千萬元，共增設一百廿四班、六千零六十五個名額，未來仍持續以每年增加廿五班的計畫推動。在公托部分，目前有十七校提供空間設置公托、十一校設立公共親子中心。
