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進入偏鄉教師 逾12％不滿30歲
2016/04/19 06:00
教育部砸650萬元辦偏鄉教育大會師活動，但偏鄉結構問題始終未解。教育部統計處公布「104學年偏遠地區國中小學校概況」數據顯示，約12.8%的偏鄉教師不滿30歲，28.3%教學年資不滿5年，對照非偏鄉30歲以下教師佔比8.1%，不滿5年者佔17.4%，顯見偏鄉師資普遍資淺、年輕。再對比去年，數據幾乎相同，偏鄉師資結構仍未見改善。
全國家長團體聯盟理事長吳福濱指並非年輕老師不好，而是政策無法支持老師留在偏鄉，人事問題不解，教學品質無法提升。
教育部次長林騰蛟說，地方多把正式缺額開在偏鄉學校，教師請調也是憲法保障的自由，所以偏鄉師資偏資淺、年輕。已修法明訂初任偏鄉教師須滿3年才能請調。也針對6班以下的學校，從原本10名教職員提高到12名，搭配行政減量、實驗教育、宿舍修繕等配套，努力改善偏鄉教育環境。
（記者吳柏軒）
