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進入源城國小師生 透過AI自製兒童繪本
花蓮縣源城國小教師唐宇新教導學生與AI聊天chatGPT 與繪圖midjounery 軟體合作製成的兒童繪本《三隻小貓與大野狼》。 （唐宇新提供）
〔記者王錦義／花蓮報導〕近來AI聊天chatGPT 與繪圖midjounery 軟體當紅，花蓮縣源城國小教師唐宇新嘗試融入數位課程，教導五年級的學生透過chatGPT 與AI機器人對談，訓練學生想像出一個童話故事，最後在丟入midjounery 繪圖，最終結果透過AI產生一本學生與AI合作製成的兒童繪本《三隻小貓與大野狼》。
源城國小位於花蓮縣玉里鎮，全校學生不到五十人，外號「貓老師」的唐宇新善用各類時事，將其轉化為最佳教材，扣合學科進度的單元，透過一問一答，循序漸進地引導學生思考。唐宇新說，最近AI當紅，校長許壽亮詢問「這樣的課程能帶著孩子嘗試看看嗎？」，他就嘗試把AI聊天與繪圖融入課程。
「你必須要有足夠的能力，不然一定成為電腦的奴隸」，唐宇新說，這整節課其實相當挑戰學生的造句能力與提問能力，因為，要成功的文字生成，並沒有那麼容易。在課程中示範的是「要GPT說一段笑話」、「請同學思考要GPT幫你改寫什麼童話故事」，實際上，不是每個人輸入的指令一樣，AI就會生出一樣的風格。
