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進入學生樂見學期縮短 學者憂學費更貴
〔記者吳柏軒／台北報導〕台大系統三校盼接軌國際，擬提案下修大學每學期至十五週，三校學生會對其精神都表贊同，但認為重點在給學生更多修業彈性。學者則提醒，國外短修業週數，學分「含金量」變低，且畢業學分數拉高導致學費更貴，須謹慎處理。
學士免試逕讀碩士 對學生有幫助
台大學生會長凃峻清表示，縮短學期樂觀其成，但最重要應給學生更多空間；至於學士免試可逕讀碩士，等於多一種入學管道，更多彈性對學生都有幫助。
台科大學生會長鄧憶欣認為，週數縮短應視課程性質與科系而定，有些課確實不用十八週，但也要考量其他課程是否有更長教學時間或頻繁測驗評量的需求，配套可從修正學分數下手。
授課時數未減 變相壓縮課程
台師大學生會長陳亮均表示，贊同學期週數縮短，畢竟大學學習並非只有課內，但也憂心僅縮短週數，授課時數未減，只是變相壓縮課程。
曾在美國教書的實踐大學校長陳振貴提醒，台灣採「學年學分制」，一年就是上下兩學期，國外除了兩學期制外，亦有一年四學期的「學季制」，單學期授課僅六到八週，衍生出學期制與學季制之間學分含金量不同，學分轉換要打折才能抵免，畢業學分也有差距。而學期制畢業需一二八學分，學季制可能要一五○、一六○以上學分，後者學費算下來更貴。
新制度可從準備好的學院試行
中興大學特聘教授武東星表示，美國學制有兩學期制、三學期制、學季制，日本也是兩學期制，但與台灣開學月份不同，縮短學期週數並不能等同與國際接軌。但善用數位工具，縮短週數為十五週應可行。關鍵是國內各大學資源普遍不足，輔助課程少，實驗設備亦不夠，新制度或可從準備好的學院試行，政府則要投入更多教育資源才是根本之道。
清華大學校長賀陳弘認為，學期週數減少、降低上課時數，各界對維持學習量的共識不足，但大趨勢下有其意義，較好做法應是部分課程先行。
交通大學代理校長陳信宏表示，台灣上十八週確實偏長，如今學習多元，課程強調創新跨域，教師應可規劃重點式教學，讓學生自主學習，可有效提升品質。
