逾700家教育基金會注活水 陳建仁:目標打造終身學習的幸福社會
〔記者楊綿傑/台北報導〕終身學習持續發展中!教育部與六大基金會共同舉辦終身學習嘉年華,今明2天在松菸文創園區登場,行政院長陳建仁表示,台灣的六大學習圈在700多個教育基金會努力下都做得很好,政府也在前年公布學習社會白皮書,要打造學習型台灣,目標成為終身快樂學習的幸福社會。
教育部自89年起,結合民間基金會力量推動全民終身教育,並歷經轉型為現行的「教育基金會終身學習圈方案」。目前在教育部申請設立的教育基金會共有700餘家,基金總額超過850億元。而六大學習圈包括本土語言、永續發展、科普教育、藝術教育、閱讀教育、多元文化等。
今年由財團法人鄭福田文教基金會、金車文教基金會、技嘉教育基金會、何嘉仁文教基金會、研揚文教基金會及耕莘文教基金會領頭,集結全台非營利組織共同參與,舉辦「終身學習嘉年華─快樂學習、豐富生活」,包括陳建仁、教育部長潘文忠都到場參與啟動儀式。
潘文忠表示,透過全國700多個文教基金會,集結力量為台灣營造終身學習的社會,這些年來基金會在六大圈圈長領導下,不斷在擴充、滲透,即使過去疫情期間,也從來沒放棄過,去年仍有疫情但較趨緩,六大圈有500多個基金參與下,全國一年有5500場活動,達到33萬的民眾參與。
陳建仁認為,學習是任何人生存、適應環境的主要方法,也可以激發個人潛能,更可以實現自我理想、促進社會進步及永續發展。許多國際組織都積極倡導終身學習,台灣的六大學習圈在700多個教育基金會努力下都做得很好。自己的太太是銀髮族,就是受益者,自己亦曾受邀在疫情期間以教育的生命力、後疫情的台灣做線上演講,所以也是參與者。
陳建仁提到,終身學習嘉年華的舉辦,充分展現台灣生命力與終身學習的活力,政府從87年就發布邁向學習社會的白皮書,後來因應社會變遷、科技發展、高齡化少子化等,於110年3月發布學習社會白皮書,就是希望培養終身學習者,並發展出個人、家庭、組織、到城市整體的學習,且還要變成學習型台灣。
陳建仁指出,國家要不斷進步,必須持續研究、發展、創新,如2016年台灣風力發電從零發展到現在,太陽能發電也是大幅地增加,昨天台灣風光發電破紀錄超過800萬千瓦,這也是跟國外學習而來。所以學習是整個國家的事,把終身學習融入日常生活,就能打造終身快樂學習的幸福社會,這是國家很重要的目標。