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進入質疑多元選修與自主學習 國教盟憂升大學淪軍備競賽
國教行動聯盟呼籲，高中學習歷程檔案不能綁大學考招，主張在師資及學習條件準備好前，自主學習計畫及執行成果不能列為核心餐採項目。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕國教行動聯盟、全國家長協會、全國家長會長聯盟等召開記者會，擔憂未來大學考招新制，質疑多元選修、自主學習等準備不周，不能列核心參採項目；大學招聯會指出，目前持續收集各界意見，11月底前才會定案。
國教盟等表示，大學招聯會8月底公布「學習歷程核心資料草案」後，引發今年適用的高一新生及家長擔憂，指出未來大學要看學習歷程，但憂心自主學習寫不出來、多元選修開課不足，更質疑在校成績淪標準量化，還要「軍備」參加競賽、證照、科展等，籲學習歷程檔案不要成助長升學主義的幫兇。
國教盟指出，依照統計，前段大學不少科技採計競賽表現，但對憂心偏鄉或經濟弱勢學子不公平，主張這些競賽、檢定、證照、科展等，必須經各教育主管機管主辦或認可，才能列為採計項目。
大學招生委員會聯合會執行秘書戴念華表示，8月底預先公告的大學參採學習歷程項目只是草案，將花2、3個月收集各界意見並修訂，11月底前才定案，目前也依教育部在各校成立招生專業化辦公室，科系目前提出的參採項目，也只是引導學生如何準備，不是門檻，也不是有幾項就加給分。
戴念華說，至於競賽表現的認可，教育團體建議很好，當初制度設計時便有考量到，但也憂心部分新興領域太專精，若正面表列競賽項目，恐漏失重要賽事，未來如何調整仍待討論，但強調競賽參採不會淪軍備競賽，絕不會變成得一項獎項就加給分。
對於學習歷程納入大學考招，戴念華重申，大學端是看綜整資料，給一個完整的分數，而目前高中建立的學習歷程檔案，其實跟現行書面審查資料都一樣，只是分類並讓資料數據化，可供大學招生分析比對。
