小5女童作業被打零分 家長PO網公評
2015/09/12 08:00
小五女學童的作業簿被老師打零分,並且批註「太潦草!請重寫!」家長覺得女兒的作業不該被打零分,po上網請網友公評。(取自臉書)
〔記者翁聿煌/新北報導〕新北市積穗國小五年級女學童的作業簿,被老師打零分,並且批註「太潦草!請重寫!」學童自覺很用心,老師的評分讓她傷心得回家大哭,爸爸拍下她作業簿PO臉書,請網友公評「這個字會太潦草嗎?」網友為她抱不平,說她的字很漂亮應該得甲上。
校長余昆旺說,導師要求比較嚴格;教育局國小教育科長龔東昇認為,國小老師應該盡量以鼓勵代替責罵,引導學生學習興趣。
校長:已要求調整 老師同意
余昆旺表示,打分數和寫評語的陳姓老師擔任代理教師已兩年,平時教學認真,每天很早到校,受家長肯定,這次的做法似乎太過嚴格,陳老師的說法是「希望學生能把這個作業做完美一點」,他是以同樣的標準對待全班,並非只針對個人,但余昆旺認為應該要調整,陳老師也同意,且作業分數不會列入學生成績。
家長拍下國文作業簿內容PO網,女童的字跡筆劃清楚,網友看法十分多元,有人肯定「小朋友的字體很漂亮!」也有其他家長同樣PO上孩子的零分作業照,無奈留言:「看來我們的孩子遇上同一個老師!」也有民眾批評「老師的字明明比小孩還醜還潦草,你的字才零分。」或直接指老師「心理變態」,有人安慰小朋友「很多老師素質比學生差,不要被爛老師影響」,也有家長說,「這小朋友寫得比我漂亮得多,照我那年代標準應該得甲上」。
龔東昇則說,國小老師對於學童的成績可以使用多元評量方式,但要思考作業的目的為何,以及要如何達成鼓勵及引導學生的目標,對於給分數的標準及評語宜謹慎,避免傷害學童自尊心或影響學習興趣。
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