療癒特教生 柴犬可樂獲特優校犬
農委會首度舉辦校犬績優校園徵選活動,新北市安溪國中飼養校犬「可樂」獲特優,由校長簡財源(右)和主任姜大如(左)帶著「可樂」出席領獎。(圖由農委會提供)
〔記者吳欣恬/台北報導〕約六年前一個下大雨的夜晚,柴犬「可樂」出現在新北市安溪國中的校門口,被收留成為校犬。去年「可樂」因青光眼致右眼失明,老師以此讓學生知道「喜歡可樂,也要接受牠的不完美」,成為最好的生命教育,昨天獲農委會頒發校犬績優校園特優獎。
農委會首度舉辦校犬績優校園徵選活動,動保科科長江文全表示,評選標準是依據校園收容校犬的環境、校犬的健康狀況及背後故事。
安溪國中教務主任姜大如說,「可樂」剛來時,把洗澡和餵食的任務交給一群行為乖張的學生,結果發現學生在和「可樂」的互動中,展現了可愛單純的一面。
「可樂」成校犬後,有時會有學生把「可樂」抱回學務處,因牠未經同意「入班上課」…;有時牠會跑到老師辦公室騙吃騙喝。
安溪國中校長簡財源說,「可樂」讓原本怕狗的學生變得不怕狗,讓行為乖張的學生變得溫馴可愛,讓不喜歡上學的學生喜歡踏進校園。
曾有位特教生,常上課上到一半從教室衝出來,後來老師決定讓「可樂」陪著學生待在教室外,一人一狗坐在牆腳,原本靜默無聲,一週後學生開始和「可樂」有互動,最後更願意回到教室上課,也開始和其他同學互動。
板橋國小伴讀犬「小安」獲甲等
新北市板橋國小的校犬「小安」則是校長到收容中心領養來的,因為板橋國小有特教班學生,「小安」作為伴讀犬,不僅能安撫特教班學生的情緒,也把生命教育融入學生的生活中,獲得甲等。
農委會表示,進入校園的犬貓,多是流浪犬貓或多元認養方案的動物,藉由師生與牠們的相處,讓孩子們瞭解如何與犬貓互動及照顧牠們,實踐生命教育的意義,讓動物保護的概念從學校扎根。
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