學測國文寫作考縫隙 全教會:用名言佳句更增力度
2024/01/21 18:10
學測國文寫作考縫隙,全教會教師群認為,考生如能使用名言佳句,會更增加文章的力度。(全教會提供)
〔記者林曉雲/台北報導〕學測今天最後一節考國文寫作,要考生從森林中大樹生長必須要有縫隙,要考生藉此反思人生中是否也需要縫隙。全國教師會評論教師群表示,今年試題不像傳統的情意題,比較偏向說明,重視個人的思辨與體悟,考生若能運用適合的名言佳句,將有利於增加文章的力度。
屏東高中老師李怡廷表示,國寫第2題文本中有明確的寫作方向引導,以「縫隙的聯想」為題,與這兩年國寫試題「當我打開課本」、「花草樹木的氣味記憶」相近,皆為個人生活經驗或見聞的抒發。
針對第1題標籤化,李怡廷表示,文本中無艱深複雜的文字與理論,學生容易理解,且討論的是生活中經常會遇到的現象,符合學生的生活經驗,容易發揮,因標籤一般指涉多偏於負面,可能有較多的學生往負面方向思考。
評論教師群成員還包括北一女中老師吳玉如、屏東高中老師蔡佩真、新北市明德高中老師曾筠庭、建中老師蕭新玉。
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