教孩子用母語走讀屏東 屏東本位台灣台語教材今天發表

〔記者羅欣貞／屏東報導〕屏東縣政府於完成「屏東本位臺灣台語教材」，為全國首套以地方為本位的台語教材，內容涵蓋屏東地理、物產、自然生態與人文風俗，讓孩子沉浸在地文化氛圍裡，學習用自己的母語來認識自己的家鄉，彌補傳統教材在地性不足的缺憾，該套教材今天（20日）發表。

屏東縣長潘孟安指出，這套教材將帶著孩子走訪屏東地景，了解在地文化與傳統，不只是母語教材，也能做為親子共學，是一起認識屏東的好讀本；屏東有著多元的族群與語言文化，教材讓學生透過學習母語，認識自己的根，也用母語認識其他族群的文化。因為母語是文化的載體，透過母語教育，使學生從小認識自己的主體性，也更能認識差異性，進而包容並尊重彼此。

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今天的發表會邀請恆春國小及里港國小的學生，以表演的方式展示課本內容。先由恆春國小彈唱嚴詠能的流行歌曲「月光灑在東門城」，後在恆春國小的伴奏下，里港國小學生朗誦宋澤萊的詩歌「若是到恆春」。接著由學生當關主，縣長潘孟安挑戰課程內容所設計的闖關，過程相當活潑有趣。

屏縣府教育處表示，為使內容展現屏東豐富多元的文化，教材寫入客家尖炮城、恆春搶孤與東港迎王等文化祭典，同時也用各種活潑的創意吸引學生，讓學生喜歡課本，主動閱讀課本。

潘孟安強調，語言要能面對當代生活，才能具競爭力。因此本教材跳脫傳統框架，結合時下潮流，納入社群媒體、科技等元素，讓學生用手機自學台語，也用台語教學生認識屏東各族群，甚至認識新住民的文化，所謂「越傳統越新潮，越在地越國際」；學生學台語也認識屏東，在現代社會中活用台語，培養學生社會適應能力，用台語增加未來競爭力。

教材一套6冊，適用國小1至6年級，全縣已有131校申請，預計配送5400套，下學期就能全面使用；為了真正落實本教材的教學，目前縣府已開始撰寫教師手冊，供各校使用。同時也將製作成電子書放上網站，讓學生、家長或外縣市對台語有興趣的民眾都能更方便使用該教材。