學測國文 全教會:國學常識化為圖表考題有創意
2021/01/22 17:43
全國教師會國文科評論高中教師群說為,今年學測國文題目設計部分具有創意,但今年題型設計多數較傳統,文言閱讀也變多。(全教會提供)
〔記者林曉雲/台北報導〕大學學測國文科已考完,全國教師會國文科評論高中教師群解析題目說,今年題目設計部分具有創意,讓人眼睛一亮,第15題和第16題將比較單調的國學常識,化為可檢索理解的圖表判讀題,但與去年相比,今年題型設計多數較傳統,文言閱讀也變多,屬中間偏易。
北一女國文老師吳玉如說,今年在30篇核心古文中取用22篇素材,文白約各占一半,但沒有考出武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)時事題及情境題。
全教會評論教師認為今年試題取材多元,包括2個跨領域題組,商業概念第20和21題、科普材料第29和30題,1個多元文化題組即原住民文化第22題和23題。
在現代文學取材上,除了常見的余光中、徐國能與洪蘭,還有新作品入選,例如游以德(泰雅族)、葉國居(客家籍)、詩人方旗、簡政珍與陳雋弘、小說家嚴歌苓等;題目設計上有兩個題組具有創意,除了國學常識用圖表題考,第20和21題組中的第2題結合古今材料,增加題目變化性。
從今年考題來看,全教會教師群建議,教師教學會更擴大閱讀範疇,閱讀教學更為重要,而核心古文仍為教學重心;學生同樣會加強閱讀,語文基礎能力的學習不可偏廢,且需熟讀核心古文。
全國教師會國文科評論高中教師群說為,今年學測國文題目設計部分具有創意,讓人眼睛一亮,第15題和第16題將比較單調的國學常識,化為可檢索理解的圖表判讀題。(記者林曉雲翻攝)
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