教甄初試8分 教育部今開會決定「不錄取」
2020/07/08 19:31
109學年度公立高級中等學校教師甄試,傳出初試8分的高中化學科原住民考生順利進入複試,被質疑可能成為8分老師,引發爭議。 教育部國教署今天召開教甄委員會,因該考生初試和複試相加總成績,與一般考生總成績「顯有落差」,委員會決定不予錄取。(記者林曉雲攝)
〔記者林曉雲/台北報導〕109學年度公立高級中等學校教師甄試,傳出初試8分的高中化學科原住民考生順利進入複試,被質疑可能成為8分老師,引發爭議。教育部國教署今天召開教甄委員會,因該考生初試和複試相加總成績,與一般考生總成績「顯有落差」,委員會決定不予錄取。
國教署說明,依《原住民族教育法》第34條第5項規定,國中及高中教育階段之原住民重點學校,聘任具原住民身分之教師比率,不得低於該校教師員額5%,學校委託國教署辦理教師甄試,國教署因此把具有原住民身分且有教師證的考生,和一般考生分開考發,原住民教甄錄取者則是派到原住民重點學校擔任正式教師。
國教署表示,高中化學科原住民教甄只有一名考生,該考生初試筆試8分,依規定可進入複試,其複試(口試和試教)成績則為70多分,複試與一般生相比只過門檻(評分多為70分到90分),初試和複試相加為總成績,委員會今天開會討論認為,該原住民考生的成績與一般生成績相比「顯有落差」,決定不予錄取。
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