用桌遊玩數學 上課變有趣

〔記者邱芷柔／屏東報導〕「算數學不再沒有意義了！」屏東竹田國小在縣府教育處經費補助下，利用閒置空間規劃桌遊學習中心，校內教學團隊更集思廣益，將桌遊融入數學教學，讓原本沈悶的數學課，變得有趣，學生們不再排斥算數學，上課更加投入，讓學習力大晉級。

教室內學生各自成小組，圍坐一起，但這不是同樂會，竹田國小這學期以20萬元經費，打造軟硬體兼具的桌遊學習中心，今天上午學生們專注聆聽遊戲規則，利用「種豆Bohnanza」桌上遊戲融入分數概念，讓分數加法運算模式，不再令人厭煩。

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學生黃耀德說，他覺得用桌遊上數學課真的很好玩，以前只能坐在教室，算無聊的數學，「種豆」可以把自己當作聰明的農夫，可以種豆子、送別人豆子，還要隨時注意收割賣出，老師就用數學教他們統計最後的數量，很好玩。

教師鍾意琴說，孩子從實際操作中，學習思考、計算的能力，孩子們不再覺得算數沒有意義，從遊戲中也會發現，有的孩子會吵架、爭執，從這些互動中，也可以培養孩子們與人應對的方式，雖然桌遊課程必須耗費較大的心力備課，但孩子的學習效果相當棒。

教師邱俐綾也指出，目前校內採購10餘種德式桌遊，教師們把桌遊融入教學中，突破傳統教學方式，改變學生學習思維，除了桌遊本身的學習，從打開遊戲盒、玩遊戲、整理收納等，也都是一系列的學習，希望藉著遊戲的魅力，培養孩子們良好習慣。

校長謝俊明表示，未來將開放桌遊學習中心，給社區民眾使用，希望透過社區共享資源，藉由這種好玩的「不插電」遊戲，促進親子關係，讓學校成為社區幸福的學習中心。