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進入香港政治審查教材 台灣反黑箱課綱世代共同聲明反對
香港教育局政治審查通識教材，我國反馬政府黑箱課綱世代今天發表反對聲明。（記者林曉雲翻攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕香港教育局政治審查通識教材，我國反馬政府黑箱課綱世代今天發表反對聲明指，中共在教育上的霸道，2012年港人見識過、2015年他們見識過，過往他們各自反對中國透過教育上的洗腦。如今必須一同攜手共同反抗中共的壓力，台港人民對於中國霸權的反抗是不會有所退縮，呼籲港共政府撤回國安法，也同時要求港府勿自甘墮落當中共政權在香港的殖民基地，停止對香港的通識教育課綱進行政治審查。
聲明表示，2015年馬英九主政下的教育部，任用統派學者針對高中課綱進行政治修訂，刪減台灣相關題材比例以及增加文言文教育篇數，企圖將中國史觀導入台灣學子思想，藉以達成文化統合目的，而引以起全國青年學子的起身抗爭，甚至占領教育部。這群反黑箱課綱的高中生，目前已是大學生或大學畢業，他們發動連署站在一起、共同反對香港教育局政治審查通是教材。
2012年以來，港共政府不斷推動「國民教育」以及「普教中」，企圖灌輸中國民族主義，強迫想港與中國的文化統合，港人每次的反抗，都成為反課綱世代抗爭的養分。聲明表示，反送中運動持續至今天，從原本的反條例運動已逐漸升溫並轉化成反中運動。然而，港共政府非但不願深入理解香港與中國兩者，在制度、認同的差異，反而強推國安法、國歌法，強推中港統合，如此不當的處理香港議題便是導致衝突升溫的癥結點。
近日，許多香港媒體揭露港共當局要求部分出版社進行「自願送審」，並在審查後刪除了三權分立、公民抗命、本地意識等字眼，許多與公民抗爭的照片也遭刪除，甚至介紹香港基本法23條立法爭議的內容也遭到刪去。並且在課本中增加了法治以及行政主導等教育內容。
聲明表示，他們認為教育作為形塑認同和公民意識的一環，透過教育，有助於學子暸解家園中的議題衝突進而形塑批判性的思考，在教育上本應抱持著使衝突點被理解，使得各種議題能夠被討論，而非是透過官方主導的方式來左右教育的內容。香港正是因為長期的自由與開放，使得香港不論在文化、金融、教育都有卓越的成績，港共政府強行破壞香港所擁有的獨立的司法與教育，形同強行將香港之本奪去。
反黑箱課綱世代表示，港共政府正企圖透過教育，將香港年輕世代的民主開放觀念奪去，並代之以獨裁，透過將香港與中共根本上的差異抹去，藉以達到制度上的統一，如此便是將2047年後的政治議程提早到2020年，完全無視過去50年不變的承諾。但港共改得了書本上的文字，改不了歷史的事實；港共改得了法律上的制度，改不了公義的認知；身為反課綱世代，他們同聲譴責港共聯手的政治審查。
香港教育局政治審查通識教材，我國反馬政府黑箱課綱世代今天發表反對聲明，當年起身抗爭的高中生現已是大學生或大學畢業。（記者林曉雲翻攝）
