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校長作家寫「魔神仔」 小故事大啟示

興穀國小校長何元亨作品「魔神仔」,由十二篇故事彙集成冊,每篇故事都有蘊藏的含意。(記者李雅雯攝)

興穀國小校長何元亨作品「魔神仔」,由十二篇故事彙集成冊,每篇故事都有蘊藏的含意。(記者李雅雯攝)

2016/04/13 08:00

〔記者李雅雯/新北報導〕三重區興穀國小校長何元亨樂於投入創作,喜歡聽故事,也喜歡寫故事。何元亨第八本作品「魔神仔」,將其發表作品匯集成冊,其中共收錄十二篇故事,每則小故事都蘊藏著大啟示。

「魔神仔」一書中各篇故事的撰寫靈感來源,大多是何元亨的小時經驗、生活插曲或在教學現場所看到的感動。在他的童年,大人總是不准小孩往大圳溝方向去,說會有「魔神仔」出來抓小孩吃,他進而將這份經驗轉為描述一個小村內發生的事,講述村民如何因為「魔神仔」感到害怕,在找出真相後才知道,失蹤的雞是被一個失業流浪到村裡的人所吃,藉此鋪陳眼見為憑,勿以訛傳訛的反省。

其中一篇「少年野球火」,將興穀國小棒球隊在民國一○二年爭取全國賽縣市代表權,冠軍賽表現作為故事架構,以捕手第一人稱視角講述球隊如何從落後不放棄、終能逆轉勝的過程,藉此告訴孩子,面對強勁對手,「贏球的自信」是取得勝利的關鍵。

何元亨說,寫作是個興趣,總是在課後或課前隨筆書寫,「魔神仔」適合三到六年級的學童閱讀,每個故事都有其想要傳遞的意涵或信念,期待學童在讀完故事還津津有味時,能夠多想一下,在這個故事中,告訴、提醒了自己些什麼。

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