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聽障阿斌 當視障生的眼

重度聽障的國一特教生郭建斌(左)樂當視障生的雙眼,帶他校園走透透,兩人成莫逆之交。(記者黃良傑攝)

重度聽障的國一特教生郭建斌(左)樂當視障生的雙眼,帶他校園走透透,兩人成莫逆之交。(記者黃良傑攝)

2011/03/06 06:00

〔記者黃良傑/屏東報導〕你是我的眼!讀國一的郭建斌雖有重度聽障,卻主動當起國三視障生柏彣的眼睛,帶領他校園走透透,參與活動,領略校內風光。

重度聽障 樂於助人

建斌聽不見、柏彣看不見,障礙雖不同,卻有相似的身世遭遇;兩人自小父母離異,建斌由伯父、叔叔合力照顧,柏彣由患糖尿病的阿嬤辛苦帶大;建斌天生雙耳聽不見,柏彣出生時傷到腦部,造成雙眼視障,直到4歲才會說話,卻把自己囚禁在心牢裡。

柏彣就讀屏東市公正國中特教班,始終不願敞開心房與人說話,相當依賴老師照顧;去年郭建斌進入該校讀國一,他活潑開朗,熱心助人,主動照顧柏彣,當柏彣的聽眾,更當他的雙眼,每天帶引上廁所,牽著他踏遍校園角落,柏彣這才露出久違的燦爛笑容。

建斌的乖巧體貼,連鄰居都稱讚,伯父受雇養殖魚塭,建斌每天清晨4點就起床,幫伯父準備魚餌料,放學回家也會幫忙洗衣、洗碗、拖地,伯伯、叔叔一同照顧姪子,也忘了自己的婚事,讓建斌感到過意不去,鼓勵兩位長輩努力追求異性,並用行動證明自己已長大,不僅會照顧自己,還能幫助其他弱勢者。

特教班的電腦教室位於3樓,雙眼看不見的柏彣,無法上電腦課,但顧及他的安全,他仍須和其他學弟妹一起上樓,礙於沒有電梯,建斌主動當他的雙眼,一開始,柏彣搭著建斌的肩,慢慢進入電腦教室,兩人成為好朋友後,建斌乾脆大方牽起柏彣的手,細心帶領上樓,擔心柏彣跌倒,他還會用生澀的語言說「小心!」柏彣似乎充分信任他,邊走還能邊哼歌曲,兩人成了莫逆之交。

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