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進入反中華文化基本教材列必選 高中教師連署
〔記者胡清暉／台北報導〕教育部規畫將中華文化基本教材列為必選，高中3年上、下學期共6學分，不但全國教師會、家長團體抗議，同時，全台目前已有6、700位高中教師連署反對中華文化基本教材併入非考科選修的必選課程，質疑剝奪高中生的多元學習機會。
全教會、家長團體上午召開記者會，質疑政府課綱修訂不走正道，在高層的指揮下，草率將中華文化基本教材課程列為高中必選，要求教育部重新檢討、審慎規畫。
全教會理事長劉欽旭批評，高中國文新課綱研議長達5年，已於去年9月通過及公告，然而，今年農曆春節前，教育部又倉促籌組「中華文化基本教材」兼「國文課程綱要」專案小組，在小組會議中明示「教育部既定政策」，並快速在3周之內（扣除春節假期）通過「普通高級中學中華文化基本教材課程綱要（草案）」，訂定之草率達到空前。
劉欽旭認為，在沒有專案研究與分析的情況下，即框定新教材6學分必選，難以服眾，更造成基層學校課程安排的困境。
全教會高中職委員會主委黃文龍質疑，目前各高中的非考科選修，每學期均為2學分，但修訂之後，非考科選修扣除中華文化基本教材每學期必選1學分，還要再扣除生涯規畫類、生命教育類至少各占1學分，嚴重壓縮高中生能夠選修的空間，因此，教育部所謂的「選修課程開設空間排擠影響最小」是天大謊言。
黃文龍也表示，全台目前已有6、700位高中教師連署反對中華文化基本教材併入非考科選修的必選課程，連署成員包括北、中、南、東及離島的高中教師，其中也有建中、北一女、台中女中、台南女中等名校的教師。
連署書指出，中華文化基本教材併入非考科選修「其他類」的必選課程，更以每學期1學分共計6學分，強占「第二外國語文類」、「藝術與人文類」、「生活、科技與資訊類」、「健康與休閒類」、「全民國防教育類」、「生命教育類」、「生涯規畫類」、「其他類」的原訂學分數，剝奪高中生的多元學習機會。
全國家長團體聯盟理事長謝國清強調，強推中華文化基本教材只會適得其反，請教育部專心致力於12年國教的課程改革。
