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會考作文6級分 新北五峰國中陳名琇、鷺江國中吳宜蓁分享秘訣

新北市五峰國中學生陳名琇(右)與教務主任許緁芸。(五峰國中提供)

新北市五峰國中學生陳名琇(右)與教務主任許緁芸。(五峰國中提供)

2024/06/07 17:17

〔記者翁聿煌/新北報導〕新北市五峰國中陳名琇拿到國中會考作文六級分, 她表示自己從小就被推選為作文寫手,但國小時對作文的了解只有美麗言詞和起承轉合,一直在平板的文字裡游走,國三時遇到寫作班的老師,才明白作文的其他細節包括脈絡、凸顯主旨、白描、敘事、觀點。

陳名琇透過學校「寫作吧」團隊和老師的指導與不斷練習,加上走讀和觀影,她從中學到除了寫作的素材故事和觀點心得外,在礦道走讀的口述歷史、台灣生態的觀影及導演分享,也因此產生了許多新奇的想法。

陳名琇形容自己在過程中「長出了自己的靈魂」,學會自主思考,認真地思考每個議題、生出不同想法是困難的,她也常在書桌前琢磨許久,只為寫出更貼切的文字來形容自己抽象的感覺,努力想做到最好,心情是愉悅的,雖然寫作、展示自己所思會給人壓力,但表達出內心所感時,會有種不可言喻的喜悅。

鷺江國中吳宜蓁會考作文也拿到六級分,吳宜蓁說,她在這篇會考作文中,認為主旨應該要圍繞在標題上,她對於誇大不實的標題提出自己的看法,再提出過往經驗,結合看法表達出自己的省思。

吳宜蓁在平常的準備中,會依照題目列出大綱,大綱就像是樹幹,沒有樹幹就沒有茂密的樹葉以及美麗的花朵,即使內容寫得再好,只要大綱不對就沒辦法得到高分,於是她會針對題目列出每段要寫的內容,再歸納成自己的一套寫作手法。

另外對於修辭,她會針對需描寫的內容物加入感覺,利用譬喻、轉化等方法將抽象的概念具體化,對於事件也會具體的表達出當時的情緒,她覺得這次的會考作文題目不算困難,只要抓到題目的重點,也就是誇大不實的標題以及媒體試讀,即不會離題。

新北市鷺江國中吳宜蓁。(鷺江國中提供)

新北市鷺江國中吳宜蓁。(鷺江國中提供)

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