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進入重度腦麻卻是數學音樂天才 林易獲總統教育獎殊榮
台中一中學生林易是重度腦麻學生，卻有數學音樂及英文天份，第2次獲總統教育獎殊榮。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部今日公布總統教育獎56名得獎學生名單，全國共推薦410人、是近5年競逐人數最多一次，國立中央大學學生游高晏及台中一中學生林易是第2次獲殊榮，游高晏靠一指神功寫作，重度腦麻的林易卻有數學、音樂天份，高雄市勝利國小學生徐又立沒有雙手，用三隻腳趾頭夾筆寫作業，仍可成績優異，教育部長潘文忠肯定他們奮發向上、不畏困境、熱愛生命的學習精神，如同在逆境中展翅翱翔，傳遞給社會大眾正向力量。
自閉症合併多重障礙 游高晏靠一指神功寫作
游高晏在2歲半被診斷出「自閉症合併多重障礙」，不能說話，肢體動作不便，7歲時學習靠「一指神功」與人溝通，意外開啟寫作天賦，雖因妥瑞和癲癇而須長期服藥，但他在國小就開始出書，分享生命故事或擔任特教研習講師，大學也多次以古典及現代詩作、散文作品獲文學獎，更甄試考上中文研究所，每週於臉書粉專撰寫文章，克服言語自閉障礙，以其豐富的感受力在文學上屢創佳績，成就個人夢想也幫助他人。
林易因早產而重度腦性麻痺，每天須忍受復健疼痛，無法使用滑鼠的他，用下巴勉強操作器具，但他態度樂觀且善用天賦，將數學、音樂、英文相關作品分享到YouTube，當武肺疫情侵襲全球時，他以己身的遭難寫歌，鼓勵大眾身處逆境，不要懷憂喪志；當烏俄戰爭爆發時，也寫歌宣揚反戰情懷，他深深感謝老天爺賦予他音樂、英文和數理邏輯的能力，讓他對社會有所貢獻，高中時上網自學大學微積分、線性代數、量子力學的課程，未來他想深入研究量子力學，期望在此領域貢獻一己之力。
三隻腳趾頭夾筆寫作業 徐又立樂觀勤學
高雄市左營區勝利國小學生徐又立是重度肢體障礙學生，雖然沒有雙手，但她用胳臂與臉頰夾著湯匙自己吃飯，用衛生紙擦臉、擤鼻涕，用兩隻胳臂夾著水壺或水杯喝水，用屁股滑行移動，速度和靈活度俱佳，還參與班級舞蹈表演，三年級開始學習穿右腳義肢、自己走路，在父母和復健師鼓勵下在家密集練習，四年級下學期開學日，她成功穿著義肢自己走進教室，雖然光是維持坐姿聽課就非常吃力，但除了生病及復健外，幾乎不曾請假缺席，作業是用僅剩的三隻腳趾頭夾筆習寫，老師常拿她的作業本當楷模，也有同學來問她學業問題。
教育部國教署組長葉信村說明，每位得獎學生可獲頒獎學金，大專組每名25萬元、高中組每名20萬元，國中組及國小組每名15萬元。
中央大學學生游高晏是「自閉症合併多重障礙」，靠一指神功開啟寫作天賦，第2次獲總統教育獎殊榮。（教育部提供）
高雄市勝利國小學生徐又立（右）沒有雙手，用三隻腳趾頭夾筆寫作業，仍可成績優異，獲總統教育獎殊榮。（教育部提供）
