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進入《Computers & Education》躍全球教育類期刊龍頭 總主編是台師大教授
《Computers & Education》躍全球教育類期刊龍頭，總主編是台師大資訊專業學院院長蔡今中。（台師大提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕國際知名數位學習期刊《Computers & Education》，今年從全球200多本教育期刊中躍升為最具學術影響力且評比世界第一的頂尖期刊，國立台灣師範大學校方今天表示，台師大資訊專業學院院長蔡今中擔任該期刊總主編，台灣學者也是該期刊裡刊登最多文章的作者，彰顯台灣學術社群在國際社會的影響力，提升國家在教育學術領域的能見度。
《Computers & Education》創刊於1976年，由國際知名期刊出版社Elsevier發行，被收錄至國際權威論文索引資料庫SSCI、SCI，一年收到約3000篇投稿，每年刊登約200篇論文，具學術地位重要性，蔡今中在39歲時成為首位英語系國家以外的主編，是負責論文投稿、審查、刊登等最高決策者，去年再升任總主編（Editor-in-Chief）。
從2007年起，台灣學者是該期刊裡刊登最多文章的作者，在數位學習與電腦相關科技輔助教育領域非常亮眼，代表對台灣在此領域研究的認可。蔡今中表示，2009年剛接下主編職位時，期刊影響指數大約是2，排名在教育類期刊世界第10名，現在影響指數躍升至12，成為全球教育類期刊的龍頭。
蔡今中分析2000年到2010年研究方向，多數是網路使用的學習態度、滿意度、是否有使用焦慮等，主要關注使用者情況，後來逐漸轉移研究重心到開發端系統，探討如何改善使用介面、塑造更友善的平台提供適性學習，成為當時的顯學。
而2010年至2020年研究重點，關注新科技融入教學，如數位遊戲式學習、擴增實境（AR）、沉浸式VR甚至是AI等，由於新科技逐漸成熟與成本降低，有效促進系統開發，可以使用更簡便的程式語言處理教材，另教師知能的提升也受重視，許多研究主要探討如何讓教師跟上科技時代，具備新科技的知識與操作，加強數位教學能力。
近年武漢肺炎疫情影響全球，蔡今中表示，過去開發教學平台或系統時，都希望結合實體課程，達到科技普及化，受疫情影響，如何善用已開發的數位教材及平台系統，融入全線上教學，成為重要課題，教師也須調整以符現代新樣態的學習模式。
