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進入國教署「夏日樂學」擴展視野 泰武國小學勇士舞釀小米酒
教育部今（20）日舉行111年夏日樂學頒獎典禮，屏東泰武國小學生於現場表演。（記者張維真攝）
〔記者張維真／台北報導〕國教署辦理夏日樂學計畫，補助學校開設創新課程，讓學生在暑假擴展學習視野。其中，屏東泰武國小以排灣語作為核心教學，讓小朋友透過古謠、小米酒釀造、木雕及勇士舞等課程認識傳統文化。
國教署說明，為了讓學生在暑假期間體驗創新課程，國教署辦理夏日樂學計畫至今邁入第八年，補助國中小學每年暑假舉辦2至4週的本土語文活動課程及整合式學習方案，讓學校發展各種課程，以拓展學生視野。
參與該計畫之一的屏東泰武國小，以百年校慶為主題，用排灣語為學習核心，規劃傳統祭儀、古謠、小米酒釀造、月桃葉編織、搭設草寮、木雕及勇士舞等課程。校長賴慶安說，夏日樂學學校的節奏，比平時學期間稍微慢一點，可以安排不同主題，讓小朋友有更多時間體驗自己的文化，學校讓中高年級男女生分班，男生主要學習田耕、製作彈弓、疊石牆、蓋工寮等，女生則是學習釀酒、刺繡等，低年級小朋友則學習製作較簡單的傳統美食。賴慶安說，課程大多以部落與山林為教室，比如跟著部落藝術家學習、或是到耆老家釀酒，讓學生透過貼近生活的學習方式，認識自己族群的文化。
泰武國小六年級學生穆妮・都勞勞贊說，自己從國小二年級開始參與，很開心可以藉由這些課程體驗以前較少接觸的排灣族文化，其中，編制月桃葉的課程讓她印象最為深刻，並從中認識自己的文化，很有成就感！
國教署長彭富源表示，今年暑假有1019校、1281班，共2萬6千800名學生參與夏日樂學計畫。該計畫今年包含本土語文活動課程、整合式學習方案、英語主題式課程，明（112）年將新增自然科學實驗操作課程，鼓勵學校根據在地特色、學生需求與社區資源，在暑假期間帶領學生參與更活潑有趣的課程，讓學生實作探索、從做中學，期待孩子的學習可以更全面、暑假課程更精彩。
