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進入我國率先通過家庭教育法 教育部辦理輔導團交流研討會議
我國是全球第一個通過家庭教育法的國家，教育部舉辦研討會，協助家庭輔導團增能。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕我國是全世界第一個通過家庭教育法的國家，各直轄市、縣市成立家庭教育輔導團或輔導小組，協助到學校和社區推動家庭教育工作，為提升家庭教育專業服務能量，教育部今辦理全國家庭教育輔導團交流研討會議。
家庭教育法第8條規定，各直轄市、縣市成立家庭教育輔導團或輔導小組，教育部終身教育司司長李毓娟表示，家庭教育輔導團多以在學校場域推動家庭教育工作為主，學校是常態性的教育組織，社區是一群人的各種組合，有不同的生態及需求，學習型態的差異性很大，各縣市因城鄉差異所遇到的挑戰也不同，社區推展還需要更多的實踐發展，希望透過研討會議，能有助於各縣市建構更完善而有系統的家庭教育輔導團。
研討會議邀集專家學者及各縣市家庭教育輔導團工作人員與會，探討家庭教育輔導團至學校、社區推展服務策略，透過講座研習與分組討論，以激盪多元觀點、強化專業知能，並傳承執行經驗，期使更加健全家庭教育中心輔導團組織運作。
2場講座分別就「家庭教育輔導團在學校及社區的推動策略」及「家庭教育輔導團的組織、任務與運作模式」進行專題演講，並由台南市、新北市、桃園市、嘉義市、宜蘭縣及台東縣等6縣市家庭教育輔導團，就「推展社區家庭教育的策略」、「在地特色的家庭教育推展」及「輔導團人員培訓的計畫」等議題分享實務經驗，使與會人員在汲取不同縣市實務經驗後，能更加熟悉輔導團的各面向內涵及推動模式。
李毓娟表示，家庭、學校、社區為教育中的三環一體，縣市輔導團在以學校、社區為場域推動家庭教育工作時，需隨時檢視現有的組織運作與績效，並盤點資源、調查家庭教育推展的需求，以強化服務的質與量。
