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進入培育雙語師資 中山大學開辦雙語教學學分班
因應2030雙語國家政策，積極培育雙語教學人才，中山大學首屆「雙語教學在職教師增能學分班」，線上課程國中及高中職教師合影。（圖中山大學提供）
〔記者方志賢／高雄報導〕因應2030雙語國家政策及全球化趨勢，中山大學師資培育中心執行教育部計畫，首屆「雙語教學在職教師增能學分班」正式開班，共招收高中職班27名教師、國中班25名教師，參訓教師取得學分並通過英語能力分級測驗，即可取得教育部雙語教學次專長認證。
中山大學教育所所長兼師資培育中心主任莊雪華表示，希望藉由中山國際化校園的豐沛能量，從在職教師、職前教師著手，積極培育雙語教學人才。
中山大學「雙語教學在職教師增能學分班」第一階段課程因應疫情，以線上視訊方式授課，跨學科師資攜手，除英語、教育專業，更結合物理、化學、生物等大學教授，由英語教師負責課室語言，學科領域教師負責課程內容，建構英語學習環境，設計適合臺灣中學生的雙語教學課程。
莊雪華說，雙語的目的是教會學生善用英語為溝通語言，學科老師與語言老師共備課程，分析雙語教學中，母語與第二語言使用最佳的時機及比例，不要因為過度強調英語，降低學生學習意願或學習成效。
她強調，課程也幫助教師了解雙語教案撰寫的架構，釐清雙語教學的觀念，降低學科教師雙語教學中對於英文授課的焦慮感，並建立使用雙語教學的信心。
