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進入統合視導壓迫教育行政 南市提7項建議
台南市教育局長陳修平。（資料照，記者林曉雲攝）
〔記者黃文鍠／台南報導〕宜蘭縣全面拒辦統合視導，引起全台教育界大震撼，台南市教育局長陳修平在年初就曾利用教育部長到台南視察時，當面提出建議，在宜蘭縣「開出第一槍」後，台南市以回歸教育本質、重視城鄉差異及發展地方教育特色三個目標，提出對統合視導的看法。
台南市教育局並且擬出7項建議，包括：
1、統合視導已列入之項目，無需進行專案評鑑（如：社區大學、樂齡中心、特教評鑑等。
2、統合視導應避免要求學校提供大量書面佐證資料，及應全數刪除研習及到校訪視輔導等項目，以減少學校行政人員負擔（如：提供所屬各國中小辦理閱讀活動資料﹝含計畫及成果照片﹞）。
3、已列入一般性補助款考核的項目者，不再列入統合視導項目（如：工程發包執行、經費執行率、健康檢查、營養師進用等）。
4、應考量城鄉差距及資源分配（統籌分配款），非要求所有縣市一致性達到指標。
5、統合視導項目應回歸教育本質，在信任及尊重的前題下辦理，還給各縣市教育自主管理之機制，非以考量政策推動而列入（如：配合政策設立幼兒園設置廚工、國中小專任輔導老師、護理師等）。
6、前一年統合視導獲優等之項目，隔年「應」免評，而非「得」免評，以達實質鼓勵效果。
7、中央跨部會評鑑應有整合簡化機制，讓縣市有更多時間思考地方特色教育政策之推動。希望藉此回歸教育正軌，確保優質教育。
