離開
進入怕被網路取代 台大也要翻轉教學
網路資訊發達，強調自己是台灣翻轉教學始祖的台大，近日也積極推動「翻轉台大教學」計劃。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕網路資訊發達，學生每天上網看史丹佛大學教授上課，回頭批評自己的教授上課上的差，引發台大教授的危機感，展開搶救保有教授尊嚴大作戰，台大教授葉丙成今早在台大校務會議中提出「e-Professor！！」計劃，近期將開訓，讓對網路什麼都不懂的老師，8週可以變專家。
台大教務長莊榮輝表示，以鼓勵的性質，台大老師跨領域合開課程，例如體育系結合心理系、管理系等可開設球賽在「第9節如何不被逆轉」的課程，從心理學和管理學角度，幫助球員能在高度壓力下，保持優勝贏得比賽。
台大電機系副教授葉丙成，組成「PaGamO團隊」申請參加全球首屆教學創新大獎（Reimagine Education），從來自全球43國427個隊伍中脫穎，擊敗哈佛大學等美國名校，拿下教學創新冠軍，葉丙成今早在校務會議中作分享。
對於台灣教育近來超夯的翻轉教學，到底誰是放第一把火的人？葉丙成強調，台大才是台灣首辦翻轉教室工作坊始祖，2年到處放火燒下來，已成功帶動中小學教師投入翻轉教學，日前在台中有超過2200位老師參加，是有史以來第一次有這麼多老師自動自發參加翻轉教育，但他擔心的是3、5年後翻轉世代進到大學，這些受啟發式教學長大的學生，對大學教師會造成的衝擊。
葉丙成表示，有學生每天在網路上看史丹佛的課，到台大上課時都坐最後一排，冷眼看教授上課並和旁邊的同學竊竊私語不斷地批評，「老師的尊嚴擺那裡？」網路上已有很多知名大學的課程，老師如果還是用舊的教學法將會被取代，因此他們要幫老師找到新的賣點，如何不被教學影片取代的獨有性，影片不能和學生「對話」，但老師可以和學生「對話」，這就是台大翻轉教育的重點。
台大教務長莊榮輝今早表示，鼓勵台大教授勇敢翻轉深化教學，校方會提供技術和資源協助。（記者林曉雲攝）
