教材稱同性戀為疾病 女大生起訴中國教育部

〔即時新聞／綜合報導〕中國廣州一名大學生，因教科書中把同性戀列為「精神障礙」，起訴中國教育部。該名大學生要求教育部披露它是如何批准這種教材發行的，目前，北京一所法院已經受理此案。

《紐約時報》中文網報導，20歲的陳秋顏就讀廣州中山大學傳媒相關科系。她在去年時，發現大學圖書館裡的教科書仍把同性戀界定為「疾病」，令她相當訝異。如一篇2013年的心理學文章中寫道：「性心理障礙類型有：戀童癖、戀獸癖、戀物癖和同性戀。」

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中國自1997年將自願的同性戀行為合法化，2001年中華精神科學會把同性戀和雙性戀從《中國精神障礙分類與診斷標準》手冊中的疾病名單中刪除。但經陳秋顏調查，2001年後出版的提及同性戀的31本心理學教材中，有13本將同性戀歸為疾病。

陳秋顏表示，她覺得教材很權威，看過之後「我嚇壞了，更不敢承認自己是同性戀了」。她說，這種教材給全國各地的同性戀者帶來了傷害。

陳秋顏3月19日時聯名10位學生向中國國家新聞出版總署以及廣東省教育廳發出舉報信，並前往廣東省教育廳門前抗議，但國家新聞出版總署要她直接向教育部投訴。

5月14日，陳秋顏向教育部遞交信件，要求教育部公開批准此類教材的程序。但教育部並沒有按照規定在15個工作日內回覆，陳秋顏因此將教育部告上法庭。8月14日，北京市第一中級人民法院決定受理該案。

陳秋顏的律師王振宇表示，「這將推動政府遵守政府信息公開條例規定，對教材進行適當監督。而且還會引起對同性戀遭到歧視的討論。」

《自由亞洲電台》報導，北京「同志平等權益促進會」曾經因相同問題在廣州法院起訴出版社，但遭法院「不予立案」。因此促進會成員對於北京法院能夠立案感到非常開心，稱「它保障了同性戀群體用法律途徑去維護自己的權利。」