制度化 市長︰資優教育激發潛能

〔記者謝武雄／桃園報導〕桃園區西門國小昨天發表資優班成果，市長鄭文燦出席時表示，桃園的資優教育已走向制度化，有智能、語言、數理三類資優班，國中十五班、國小七班，而資優教育也從重視跳級、考試表現，發展為強調激發潛能，讓「資優」定義更多元化。

鄭文燦說，西門國小資優班頗具傳統，資優教育也經過不同階段的實驗，過去的資優教育強調超前學習，重視跳級與考試的表現，現在則強調激發學生潛能，已和以往大為不同。

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鄭文燦表示，資優鑑定的時間拿捏很重要，若能盡早進行讓學生提早安排，當然是好事，但過早勢必成為另一形式的能力分班，考量鑑定時間點得非常注意，對於沒有資優班的學校，也可以透過資優教育的彈性處理，讓學生的潛能獲得發揮。