親師合作 麻煩小子變學習楷模
2015/09/23 06:00
昔日是師長眼中「麻煩小子」的林立玄(右二),在班導師陳淑珍(右一)和父母的幫助下,成功擺脫壞學生標籤。(記者王峻祺攝)
〔記者王峻祺/花蓮報導〕昔日是同學口中搗蛋鬼、師長眼中「麻煩小子」的林立玄,在班導師陳淑珍的「相信」下,成功擺脫壞學生標籤,並發掘潛在語文能力,努力翻轉求學路的他,終獲教育部學習楷模獎,昨日在父母陪同下返回母校,期許自己不忘恩師教誨,永遠記得當初被老師「肯定」的喜悅。
教育部今年嚴選全台十名學生,頒發補救教學學習楷模獎,鼓勵獲獎同學持續努力向學,肯定自我學習過程;花東唯一得獎者林立玄,現就讀花蓮縣新城國中七年級,二十一日北上領獎,昨日帶著獎座回母校景美國小,誠摯感謝「轉變」他的導師陳淑珍。
林立玄小學一至四年級總在班上帶頭作亂,被校方封為破壞教室秩序的「麻煩小子」,五年級後由陳淑珍接手,面臨全校最大尾的搗蛋鬼,她選擇用「相信」換取孩子的「信任」,並在某次適當機會下,誇獎林立玄表現,還要他「記住當下備受肯定的感受」。
陳淑珍曾向林立玄說:「當全世界不相信並生你氣時,老師會選擇相信聽你說」,在父母林茂發及江雅玲的支持下,林立玄逐漸恢復求學自信,轉變既有偏差行為,努力參與補救教學,終讓成績名列前茅,更在六年級下學期當選班長,成功擺脫「壞學生」標籤。
原來自己也能做得到!林立玄表示,感謝師長陪伴,期許未來能夠在課業及品性表現上繼續努力,保持學習熱忱與動力,記住當初被誇獎的喜悅,做自己學習的主人。
景美國小校長張正德指出,親師合作讓林立玄找回學習興趣,只要師長願意給予孩子多點耐心及等待,讓他們感受真誠的愛與關懷,其實就能產生足以翻轉生命的力量。
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